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4月(yue)18日(ri)，集(ji)團(tuan)黨委(wei)召(zhao)開(kai)黨紀(ji)學(xue)習(xi)教育工(gong)作組(zu)第(di)一(yi)次(ci)會議(yi)，集團黨委書(shu)記(ji)、董(dong)事(shi)長(zhang)鄧景(jing)揚(yang)同(tong)誌主(zhu)持會議並(bing)講(jiang)話。集團公司領(ling)導班(ban)子(zi)成員(yuan)，各子公(gong)司(si)主要負責(ze)人(ren)，四(si)部(bu)五(wu)中(zhong)心負(fu)責人(ren)，各級(ji)黨(dang)組織書記參(can)加會(hui)議。

會議傳(chuan)達(da)了市(shi)委常(chang)委會關(guan)於開展黨紀教育的部署要求(qiu)、市委黨紀學習教育工作專(zhuan)班第一次會議精神(shen)和市國資(zi)委關於(yu)開展黨紀教(jiao)育的部署(shu)要(yao)求和(he)黨紀學習教育(yu)工作專班第一次會議精神。會議要求，各級黨組織要以這次會議為標(biao)誌(zhi)，正(zheng)式(shi)啟(qi)動黨紀學習教育，緊(jin)密(mi)地(di)團結(jie)在以習近(jin)平(ping)同誌為(wei)核(he)心的黨中央(yang)周(zhou)圍，深入學習貫(guan)徹(che)習近平新時代(dai)中國(guo)特(te)色(se)社會主義思(si)想(xiang)，咬(yao)定(ding)目標、堅定信(xin)心(xin)，銳(rui)意進取(qu)、攻(gong)堅(jian)克(ke)難(nan)，以高水(shui)平黨建推(tui)進(jin)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)，為奮(fen)力(li)把“千(qian)年瓷(ci)都(dou)”這張靚(jing)麗(li)的(de)名片(pian)擦(ca)得(de)更(geng)亮(liang)，積(ji)極(ji)體現(xian)景陶(tao)擔(dan)當(dang)和作(zuo)為。

鄧景揚指(zhi)出(chu)，集團各(ge)級黨組織要提高站(zhan)位(wei)、凝聚(ju)共識，切(qie)實把(ba)思想和行(xing)動統(tong)一到上級部署要求上(shang)來(lai)。這次黨紀學習教育，是(shi)加(jia)強黨的紀律建設(she)、推動全(quan)麵(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨向縱(zong)深發展的重(zhong)要舉(ju)措。集團各黨支(zhi)部及全體黨員要從堅定擁(yong)護(hu)“兩(liang)個(ge)確(que)立(li)”、堅決(jue)做(zuo)到(dao)“兩個維護”的政(zheng)治高度，深(shen)刻認(ren)識(shi)這次學習教育的政治意(yi)義、理(li)論(lun)意義(yi)、實踐(jian)意義，以高度(du)的政治自(zi)覺(jue)開展好黨紀學習教育。

鄧景揚要求，集團各級黨組織要突(tu)出重點(dian)、抓(zhua)住(zhu)關鍵(jian)，高標準(zhun)高質量推進黨紀學習教育深入(ru)開展。我們要牢牢(lao)把握學習教育重要要求，從開始(shi)就(jiu)把學和做結合起(qi)來、把查(cha)和改貫通起來、把破和立統一起來，提(ti)升黨紀學習教育效(xiao)果(guo)。這次黨紀學習教育的目(mu)標要求是教育引(yin)導(dao)黨員幹(gan)部學紀、知(zhi)紀、明紀、守(shou)紀，搞(gao)清(qing)楚(chu)黨的紀律(lv)規矩(ju)是什(shen)麽(mo)，弄明(ming)白(bai)能幹什麽(mo)、不能(neng)幹什麽(mo)，始終(zhong)做到忠誠(cheng)幹淨(jing)擔當。這(zhe)目標任(ren)務(wu)，是我(wo)們(men)開展黨紀學習教育的重要遵(zun)循(xun)，我們要堅持目標導向(xiang)和問(wen)題導向相(xiang)統一，提高標準、拉高標杆(gan)，努力在學紀、知(zhi)紀、明紀、守(shou)紀等方麵問題上取得新成效。

鄧(deng)景揚強(qiang)調(diao)，集團黨委和各支部加強領導、精心組織(zhi)，確保(bao)黨紀學習教育取得紮(za)實(shi)成(cheng)效。各級黨組織要自覺扛(kang)起主體責任，黨員領導幹部要發揮示(shi)範(fan)表(biao)率(lv)作用，全體(ti)幹部黨員和普(pu)通黨員要以(yi)黨支部為單(dan)位，依(yi)托(tuo)“三(san)會一課(ke)”、主題黨日等載(zai)體，把學習成效體現在(zai)崗(gang)位建功(gong)、崗位奉(feng)獻(xian)、崗位成才上來。要堅持(chi)嚴實作風，使(shi)黨紀學習教育每(mei)項(xiang)措(cuo)施(shi)都成為促(cu)進中心工作的有效舉措，切實防止(zhi)“兩張(zhang)皮(pi)”，為黨紀學習教育營(ying)造(zao)良(liang)好(hao)氛圍。（文(wen)/毛昕(xin)怡(yi)  圖(tu)/周冬(dong)炎(yan)）