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強(qiang)作風(feng)建設    抓落(luo)實整(zheng)改

                      ——景(jing)陶(tao)集團紀委(wei)開展專(zhuan)題調研

按(an)照(zhao)主題教育工(gong)作安排(pai)，為進一(yi)步深(shen)入貫(guan)徹(che)落實(shi)習(xi)近(jin)平總書(shu)記(ji)關(guan)於(yu)主(zhu)題教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)的重(zhong)要(yao)講(jiang)話指(zhi)示精神(shen)，集團(tuan)紀(ji)委書記帶(dai)隊(dui)對5家子公(gong)司開展了(le)專題(ti)調研，切實把調(diao)查(cha)研究(jiu)成(cheng)果轉化為(wei)推(tui)動集團高質量(liang)發(fa)展的(de)實際成效(xiao)。

做好調研(yan)準(zhun)備，明(ming)確(que)調研方案。精心(xin)準備(bei)調研課(ke)題，明確調研方(fang)向(xiang)，通過(guo)紀委今(jin)年(nian)來(lai)開(kai)展的內(nei)部巡(xun)察和監(jian)督(du)檢(jian)查中發現(xian)的問題，圍繞(rao)公司(si)經(jing)營管理(li)工作中(zhong)突出(chu)的問題和(he)困難(nan)來開展，推動解(jie)決(jue)影(ying)響(xiang)製約(yue)公司發展(zhan)、職(zhi)工群(qun)眾(zhong)反(fan)映(ying)強烈(lie)的突(tu)出問(wen)題，圍繞“產(chan)、供(gong)、銷(xiao)”等生產(chan)經營環(huan)節(jie)和“人(ren)、財(cai)、事、物(wu)”等(deng)關鍵因(yin)素(su)，製(zhi)定(ding)詳(xiang)細的調研方案(an)，調研堅持問題導向、目(mu)標(biao)導向和實踐(jian)導(dao)向。

做(zuo)細(xi)調研過程(cheng)，深入員工一線(xian)。集(ji)團紀委堅(jian)持(chi)問題導向，圍(wei)繞擬(ni)定的調研課題，既(ji)到(dao)工作局(ju)麵(mian)好的地(di)方總結(jie)經驗(yan)，又(you)到困(kun)難較(jiao)多(duo)、情(qing)況(kuang)複雜(za)的地方去(qu)研究問題，不走(zou)形(xing)式(shi)、不走過場(chang)，做到聽(ting)實話、察(cha)實情、辦實事、求(qiu)實效。調研采(cai)取(qu)多種(zhong)方式(shi)進行，一是(shi)深入(ru)一線實地調研，聽取基(ji)層(ceng)員工關於黨員幹(gan)部(bu)作風建(jian)設(she)的意(yi)見(jian)和建議(yi)，了解員(yuan)工最(zui)關心的問題；二是與(yu)子公司班(ban)子(zi)成員、員工代(dai)表(biao)現場了解所(suo)在(zai)單(dan)位(wei)的黨(dang)風廉(lian)政(zheng)建設工作情況；三是對被(bei)調研單位不(bu)定期(qi)不打(da)招(zhao)呼(hu)現場檢查黨員幹部作(zuo)風情況，謀(mou)實策(ce)，務(wu)實功(gong)。

做實調研成果，確保(bao)取得(de)實效。做好(hao)調研“後(hou)半(ban)篇文(wen)章(zhang)”是調研能(neng)否(fou)取得實效的關鍵。集團紀委緊(jin)盯(ding)問題整改(gai)不放(fang)鬆(song)，製定問題整改監督台(tai)賬(zhang)，通(tong)過個(ge)別(bie)談(tan)話、下(xia)發工作提(ti)示(shi)等方式，逐條(tiao)落實問題整改責(ze)任(ren)人，明確整改時(shi)間(jian)，並(bing)對(dui)整改到位的事(shi)項(xiang)進(jin)行(xing)跟(gen)蹤(zong)回(hui)訪(fang)，確保問題整改不走形式、不走過場。截(jie)止(zhi)目前(qian)，為員工辦(ban)事實、加強內控(kong)管(guan)理等3項問題已(yi)整改到位。

集團紀委將持續(xu)跟蹤問效，堅持強調成果(guo)轉(zhuan)化(hua)，把(ba)調研成果運(yun)用到日(ri)常(chang)工作之(zhi)中，更(geng)好更高效地助(zhu)力(li)集團高質(zhi)量發展。

沈(shen)華(hua)燕(yan)文/圖(tu)